Conference Presentations and Workshops
Peer-Reviewed Presentations
“技术作家为善:通过非营利性资助使提案写作人性化”,
at STC, May 2019, Denver, CO.
“执行公共写作:走向更有意义的非营利合作伙伴关系”,与史蒂夫
Simpson and Angelica Perry at CCCC, March 2019, Pittsburgh, PA.
“评估学生写作的制度背景和计划策略”
与史蒂夫·辛普森和杰西·普里斯特,NMHEAR, 2018年2月,新墨西哥州阿尔伯克基.
《威尼斯人app》
通过小型、可管理的技术进行合作”,与Elizabeth Barteau, CEIA, 4月
2017, Denver, CO.
STEM及其他领域的技术写作语境化:课程设计与评估
《威尼斯人app下载》,与Jesse Priest和Janet Kieffer合著,ATTW, 3月
2017, Portland, OR,
“成功程度:衡量学生的成绩和保留/坚持技术。
Communication Program,” NMHEAR, February 2016, Albuquerque, NM.
“可行的,而不仅仅是可试验的:研究发现一个项目的必要条件”
Lars Soderland是“研究与实践咨询委员会”的成员.” CPTSC,
October 2015, Logan, UT.
在“技术交流”小组讨论“发展长期非营利性伙伴关系”
客户项目和非营利伙伴关系:程序化研究,学生的声音
与史蒂夫·辛普森、艾比·斯莫克和瑞秋·瑞尔在CPTSC上的《威尼斯人app下载》,10月
2015, Logan, UT.
“FDA将关闭我们”:非营利部门提案的风险和回报
《威尼斯人app下载》,作者是史蒂夫·辛普森. CCCC, March
2015, Tampa, FL.
小组讨论“评估系统:评估协调员的视角”
Writing Program from Multiple Perspectives.” NMHEAR, Feb 2015, Albuquerque, NM.
“Internship connections” in the panel “跨学科:培养联系,抓住新机遇
Mexico Tech.” CPTSC, September 2014, Colorado Springs, CO.
技术交流实习是学习和知识转化的场所.”
2014年3月,印第安纳波利斯,大学作文与交流会议.
“Data visualization in a classroom context.” ATTW, March 2014, Indianapolis, IN.
通过实习进行评估:研究和教学中的项目评估.” NMHEAR,
February 2014, Albuquerque, NM.
《出奇的顺利:TC实习生应对杂乱的工作场所.” With Rosario
Durao and Steve Simpson, CPTSC, September 2013, Cincinnati, OH.
大学生技术交流中的服务学习与客户项目
Program.” ATTW, March 2013, Las Vegas, Nevada.
成绩作为学生成功的衡量标准:阐述英语写作的评价
Higher Education.” NMHEAR, March, 2013, Albuquerque, New Mexico.
“Student voices in discussions of teacher feedback.” Second Language Writing Symposium,
September 2012, West Lafayette, Indiana.
学生的声音反馈:学生如何处理和使用老师的书面评论.”
高校作文与传播学术会议,2012年3月,圣. Louis, Missouri.
提供有效的评价:对学生写作的反馈.” NMEAR, February
2012, Albuquerque, New Mexico.
为学生创造空间:教师反馈和学生修改.” Conference on
大学写作与交流,2010年3月,肯塔基州路易斯维尔.
“Who gives feedback to multilingual writers?” Symposium on Second Language Writing,
November 2009, Tempe, Arizona.
“重新设想学生在修改中的权力”大学作文和
Communication, March 2009, San Francisco, California.
建构与重构读写能力:二语学生的谈判能力
“新罕布什尔大学扫盲会议”,
November 2007, Durham, New Hampshire.
谈判伙伴关系:写作中心与作文的沟通
Instructors”. North East Writing Center Association Conference, March 2007
“Write Back”. KOTESOL, Gyeonggi-do, Korea, 2006.
Workshops and Conference Service
多语种学生的开放空间:课程设计和教学创新
for First-year Classrooms and Beyond.” CCCC, March 2014, Indianapolis, IN.
“牢记多语种作家:通用设计如何带来包容性
教育学与实践”(第3部分,与Christina Ortmeier-Hooper合作). Workshops, Sessions
MW.2 & AW.2. Conference on College Composition and Communication, 2009
第八届第二语言写作研讨会助理. Arizona State
University, November 2009.
第七届第二届学术研讨会研究生会议助理
Language Writing. Purdue University, June 2008.
2007年新罕布什尔大学扫盲会议会议助理.